✨ 趣味发现：诗人潘洗尘20岁时写的诗就被选入中学课本！
树才老师介绍：潘洗尘是他的好朋友，1963年生于黑龙江，以《六月，我们看海去》闻名。
在这一讲中，我们将：
逆光中的稻穗她们
弯腰的姿态提醒我
此情此景不是往日重现
我还一直坐在
去年的窗前
坐在去年的窗前看过往的车辆
行驶在今年的秋天
我伸出一只手去想摸一摸
被虚度的光阴
这时电话响起
我的手并没有触到时间
只是从去年伸过来
接了一个今年的电话
💭 思考点：为什么说"我的手从去年伸过来接今年的电话"？
树才老师分析：诗人通过这种时间错位的表达，展现了记忆的恍惚感和时间的流动性。
时间的奇妙特性：
• 焦急时变长，开心时变短
• 像橡皮筋一样可以伸缩
• 记忆中的时间常常模糊不清
• 诗歌可以创造时间错位的效果
树才老师说："诗歌写的其实都是平常的事，但一首好诗一定写出了不平常的感觉、不平常的发现。"
✨ 趣味发现：潘洗尘写诗很少修改，灵感来了就一气呵成！
树才老师分享：
这种创作方式让他的诗歌充满即时的感受和鲜活的气息。
去年秋天
朱莉雅（8岁）
去年夹在
书里的银杏叶
如今没有了
金黄闪亮的光
变成了
干枯的焦黄色
淡淡的香味
告诉我
秋天是慢慢
变老的
✨ 趣味发现：8岁孩子如何用银杏叶表达时间的流逝？
树才老师点评：这首诗通过银杏叶从"金黄闪亮"到"干枯焦黄"的变化，以及"淡淡的香味"，细腻地展现了时间的流逝。
树才老师的写诗建议：
今日小练习：
以"去年..."为题写一首诗。可以像潘洗尘那样写时间错位的感觉，也可以像朱莉雅小朋友那样通过具体事物的变化来表达时间的流逝。