《小刺猬理发》名著导读

和小刺猬一起探索理发的奇妙旅程

作者：鲁兵 | 适合一年级小朋友阅读

🎯 这节课我们要...

学习目标

发现《小刺猬理发》的有趣之处
思考故事告诉我们的重要道理
学习故事中好玩的语言表达

🤔 你理过发吗？理发时有什么感觉？

参考答案：我理过发，理发时感觉有点痒痒的，听到剪刀"咔嚓咔嚓"的声音。有时候会有点紧张，但理发师叔叔很温柔，理完发后感觉特别清爽。

📖 关于作者和这本书

鲁兵爷爷

鲁兵是一位著名的儿童文学作家，他写了很多小朋友喜欢的故事。他的作品语言简单有趣，很适合一年级小朋友阅读。

《小刺猬理发》简介

这个故事讲述了一只小刺猬去理发店理发的有趣经历。小刺猬的刺太硬了，理发师想了很多办法...

💡 你知道吗？刺猬的刺其实是变硬的毛发，一只刺猬身上大约有5000-7000根刺！

😄 故事的有趣之处

有趣的角色

小刺猬想理发，但它的刺太硬了！这个想法本身就很有趣，因为现实生活中刺猬是不理发的。

好玩的情节

理发师尝试用大剪刀 - "咔嚓"剪刀坏了
改用电动剃刀 - "嗡嗡"剃刀不转了
最后想出的奇妙办法是什么呢？

🤔 如果你是理发师，你会用什么办法给小刺猬理发？

参考答案：我可能会：
1) 用特别坚硬的剪刀
2) 请小刺猬先泡个热水澡让刺变软
3) 用磨刀石把刺磨短
4) 给小刺猬戴一顶漂亮的帽子代替理发

🤔 故事告诉我们的道理

从故事中学到什么

遇到问题要像理发师一样多想办法
不要轻易放弃，坚持尝试
有时候需要换个角度思考问题

🤔 小刺猬最后是怎么解决理发问题的？这个办法好在哪里？

参考答案：
故事最后，理发师用推子给小刺猬的刺都推成了小卷卷，就像烫发一样。
这个办法好在：
1) 没有强行剪掉刺猬的刺，保护了它
2) 让刺猬有了新发型，变得更漂亮
3) 解决了"理发"的问题，很有创意

📝 学习故事的语言表达

好玩的词语和句子

象声词："咔嚓"、"嗡嗡" - 让故事更生动
重复句式："用...，可是..." - 容易记住
动作描写：理发师的各种尝试

💡 象声词是模仿声音的词语，使用象声词能让故事更生动有趣！

🤔 你能模仿几种理发时发出的声音吗？试着用象声词说出来。

参考答案：
剪刀声：咔嚓咔嚓
电动推子声：嗡嗡嗡
梳子梳头发声：唰唰唰
喷水声：嘶嘶嘶
吹风机声：呼呼呼

🎭 一起来表演故事吧！

角色分配

小刺猬：说话细声细气，走路小心翼翼
理发师：动作夸张，表情丰富
旁白：讲述故事发展

🤔 如果你是导演，你会怎么设计小刺猬和理发师的动作？

参考答案：
小刺猬：
1) 进门时缩成一团滚进来
2) 说话时用小手摸着自己的刺
3) 看到剪刀坏了时惊讶地跳起来

理发师：
1) 尝试剪发时用力皱眉
2) 工具坏了时挠头思考
3) 想出办法时高兴地拍手

✏️ 阅读建议与小创作

阅读小贴士

用手指指着字慢慢读
遇到不认识的字先猜一猜，再问老师或家长
注意故事中好玩的声音词
观察插图，帮助理解故事

小创作

试着编一个小动物理发的故事：

如果小乌龟去理发会怎样？
如果长颈鹿去理发会怎样？
如果小兔子去理发会怎样？

🏁 总结与作业

今天学到了

《小刺猬理发》是一个充满想象力的有趣故事
遇到问题要多想办法，不要轻易放弃
故事中的象声词和重复句式让故事更生动

课后小任务

把《小刺猬理发》的故事讲给家人听
画一画你想象中的小刺猬新发型
观察生活中的象声词，记录下来

希望你喜欢《小刺猬理发》这个故事！

记住：每个问题都有解决办法，只要肯动脑筋！