部编版八年级上册语文
执教：盛新凤
通过"读胖"、"读美"、"读瘦"三个环节，深入理解词作内容和情感
请同学们自由朗读这首词，注意停顿和节奏：
如："常记/溪亭/日暮"
朗读节奏参考：
常记/溪亭/日暮，
沉醉/不知/归路。
兴尽/晚/回舟，
误入/藕花/深处。
争渡，争渡，
惊起/一滩/鸥鹭。
将33个字的词"读胖"，用自己的话说出词的大意。
请尝试解释以下词句的意思：
1. "沉醉不知归路"
2. "误入藕花深处"
3. "争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭"
1. "沉醉不知归路"：深深地陶醉其中，忘记了回家的路。
2. "误入藕花深处"：不小心将船划到了荷花丛的深处。
3. "争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭"：怎么出去啊，怎么出去啊？在抢着划船时，把栖息在沙滩上的鸥鹭都惊飞起来了。
"溪亭日暮"让你想起怎样的画面？
请描述你想象中的"溪亭日暮"景象：
黄昏时分，太阳慢慢落下，晚霞染红了整个天空。远处青山如黛，近处溪水潺潺，一座小巧的亭子矗立溪边。亭中几位文人雅士正在饮酒赏景，吟诗作对，陶醉在这美丽的暮色中。
"藕花深处"是怎样的景象？
回忆学过的描写荷花的诗句：
1. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3. 江南可采莲，莲叶何田田。
4. 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
"争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭"：
想象并描述这个场景：
天色已晚，词人着急回家，在荷花丛中奋力划船。"哗哗"的划水声、"啪啪"的船桨声、词人和同伴的呼喊声交织在一起。突然，"扑啦啦"一阵响，一群原本栖息在沙滩上的鸥鹭被惊起，振翅飞向天空，在暮色中形成一幅壮观的画面。
将这首词读成一个字，你认为哪个字最能概括这首词？
请选择并说明理由：
A. 醉 B. 记 C. 暮 D. 兴
以上选项都有道理：
醉：陶醉于美景中
记：回忆这次难忘的郊游
暮：黄昏美景是起因
兴：游兴未尽又添新趣
这些字相互关联：因"暮"而"兴"，因"兴"而"醉"，因"醉"而"记"。
比较两首词的相同点：
1. 都是33字，句式相同
2. 词牌名相同（《如梦令》）
3. 都写到饮酒
4. 都表现了词人细腻的情感
5. 押韵方式相同（韵母都是"u"）