阅读手册下
全学科阅读
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《阅读手册上自主阅读》
序言
01
孩子今天读的书，是通往未来的路
02
孩子该读哪些书
03
我们的答案: 全学科阅读
04
关于理想读物架构的常识
05
常识之上: 赋能孩子一生发展
06
这本书如何帮助你
上篇 理念准备
第一章 什么是全学科阅读
07
全读物类型: 虚构和非虚构
08
全文本符号: 文字和非文字
09
全学科内容: 自然、社会和人
第二章 全学科读物架构(上): 科学认知读物
10
什么是科学认知读物
11
孩子阅读科学认知读物的价值
12
科学认知读物推荐类型清单
13
科学认知读物的虚构和非虚构
第三章 全学科读物架构(中): 社会认知读物
14
什么是社会认知读物
15
孩子阅读社会认知读物的价值
16
社会认知读物推荐类型清单
17
社会认知读物的虚构和非虚构
第四章 全学科读物架构(下): 学习能力发展读物
18
什么是学习能力发展读物
19
孩子阅读学习能力发展读物的价值
20
一个讨论: 文学读物在儿童读物中的位置
第五章 全学科阅读如何为孩子打造未来"接口"
21
认知接口
22
SBT Ee: 跟随兴趣，自然延伸
23
形态进阶: 匹配能力，图戌广度
第六章 0-12岁全学科阅读培养进程(上)
24
如何开始: 0-3岁的全学科阅读
第七章 0-12岁全学科阅读培养进程(下)
25
如何发展: 3-6岁的全学科阅读
26
如何持续: 6-12岁的全学科阅读
27
读物与年龄
下篇 关键读法
第九章 帮助孩子认识书和阅读
28
认识书的结构和功能
29
培养阅读的基本习惯
第十章 如何读图
30
如何阅读示意图
31
如何阅读地图
第十一章 如何读文字
32
如何阅读书中文字
33
如何阅读认字读物
第十二章 如何阅读科学认知读物
34
如何阅读一般科学认知读物
35
如何阅读百科全书
36
如何阅读杂志
第十三章 如何阅读社会认知读物
37
如何阅读一般社会认知读物
38
如何阅读传记
39
如何阅读报纸
第十四章 如何阅读学习能力发展读物(上)
40
如何阅读思维发展读物
41
如何阅读手工DIY读物
42
如何阅读科学小实验读物
第十五章 如何阅读学习能力发展读物(下)
43
如何阅读字典、词典
44
如何阅读说明书
45
如何阅读课本
第十六章 如何阅读故事读物
46
如何阅读图画故事读物
47
如何阅读文字故事读物
附录
48
真心爸妈0-12岁全学科自主阅读推荐书单
49
示例童书索引