整体感知 - 文章内容概括
这篇散文以什么为题?主要写了哪些与"灯笼"相关的内容?文章是按照什么顺序来组织材料的?
整体感知 - 中心思想把握
文章表达了作者怎样的思想感情?从对往昔生活的怀念如何转向对现实的感受?
整体感知 - 文章结构分析
文章可以分为几个部分?"灯笼"在文章中起到什么作用?"事"与"情"是如何交织的?
整体感知 - 情感变化分析
作者在文中的情感是如何变化的?这种变化体现了什么样的情感线索?
局部研读 - 民俗文化意义
文中的"灯笼"承载了哪些民俗文化内容?体现了什么样的文化价值?
局部研读 - 祖父夜行片段
"祖父夜行"这一片段是如何表现温暖亲情的?"那种熙熙然庭院的静穆"表达了什么情感?
局部研读 - 慈母之爱片段
"远离乡井,更加觉得母爱的珍贵"这句话在文中起什么作用?体现了怎样的情感?
局部研读 - 表达方式运用
文章运用了哪些表达方式?这些表达方式是如何有机结合的?体现了散文什么特点?
局部研读 - 语言特色分析
文章的语言有什么特点?为什么说这篇散文的语言"清新典雅而含蓄蕴藉"?
素养提升 - 小中见大的写法
文章是如何做到"小中见大"的?从"小"到"大"体现了什么样的思想境界?
素养提升 - 材料琐碎而主题集中
文章材料如此琐碎,为什么能够形成统一的主题?"灯笼"和"情感线索"分别起什么作用?
拓展运用 - 仿写练习
学习本文"小中见大"和"以物为线索"的写法,选择一个具有文化意义的物品,写一个片段,表达对家乡或亲情的怀念。